學(xué)子李記東

夢(mèng)想，是人繼續(xù)前進(jìn)的大動(dòng)力。路途中，我們?cè)?jīng)擁有夢(mèng)想、鮮花、掌聲，享受著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)和愛(ài)的澆灌，也曾擁有失落的無(wú)奈、迷茫的辛酸、苦澀的淚水、慘痛的教訓(xùn)和成長(zhǎng)的痛楚。但所有的這一切都是一種沉淀，一種收獲，被我們輕輕珍藏在記憶的腦海中。這一切的一切都是我們?nèi)松膶氋F財(cái)富。帶著這寶貴的財(cái)富，李記東在家人的陪伴下來(lái)到了鄭州萬(wàn)通汽修學(xué)校，坐在了12TC4班的課堂上。

高中畢業(yè)后，李記東沒(méi)有考上夢(mèng)寐以求的大學(xué)，曾經(jīng)徘徊、迷茫過(guò)，但沉淀在內(nèi)心深處的汽車夢(mèng)卻一直涌現(xiàn)在他的腦海中，學(xué)汽修的想法越來(lái)越清晰地浮現(xiàn)在他的腦海中。行動(dòng)派的他說(shuō)干就干，先通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢了相關(guān)學(xué)校，通過(guò)實(shí)地考察，鄭州萬(wàn)通汽修學(xué)校因其雄厚的師資力量、先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備、多重就業(yè)順利和多年致力于專業(yè)汽修教育的品牌優(yōu)勢(shì)成為了李記東的首選學(xué)校。

在鄭州萬(wàn)通，李記東課堂上認(rèn)真聽講、專心實(shí)踐，在萬(wàn)通“雙師型”教師手把手教學(xué)中，已打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐操作能力。據(jù)悉，李記東在2012年的成人高考中取得了優(yōu)異的成績(jī)，已被鄭州大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)錄取，到畢業(yè)時(shí)不僅自己的專業(yè)知識(shí)與技能將有大幅提高，而且還可以得到高的，圓自己的大學(xué)夢(mèng)，一舉多得。

流年似水，一切的一切涌上心頭，隨時(shí)光一起緩緩流淌，沉淀著對(duì)生活的無(wú)限熱忱和希冀，伴隨著梅艷芳《似水流年》的幽幽歌聲，李記東邁步在鄭州萬(wàn)通汽修學(xué)校的校園里，沐浴著汽修的春光，欣賞著詩(shī)情畫意的校園環(huán)境和濃郁的傳統(tǒng)文化氣息，書寫著自己美好的汽修夢(mèng)。

時(shí)光如白駒過(guò)隙，彈指一揮間，童年時(shí)代的快樂(lè)、少年時(shí)代的憧憬都已成昨夜黃花，一片片從枝頭墜落，中間的，究竟記住了多少？遺忘了多少？對(duì)李記東來(lái)說(shuō)，這些都無(wú)法計(jì)算，但留在他心中的都已成為銅版畫上的刻痕，不會(huì)消磨，像一道永恒的風(fēng)景，楔入他的生命。相信經(jīng)歷過(guò)流年洗禮的李記東，依舊會(huì)恬然如昔，以虛心請(qǐng)教他人的學(xué)習(xí)態(tài)度、樂(lè)觀的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力在汽修路上勇攀高峰，創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)！