教育歷來在我國(guó)傳統(tǒng)文化中占據(jù)著舉足輕重的位置，歷經(jīng)千年的櫛沐風(fēng)雨，已經(jīng)形成了一套系統(tǒng)的教育體系。但千百年傳承下來的教育理念，也凸顯了一些弊端，尤其在如今職業(yè)技能型人才的培養(yǎng)方面，需要更多的創(chuàng)新和發(fā)展。

“三教三訓(xùn)”之晨訓(xùn)  100個(gè)俯臥撐走起

對(duì)萬通學(xué)子來說據(jù)了解，隨著社會(huì)的發(fā)展，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了社會(huì)對(duì)復(fù)合型應(yīng)用人才的需求。作為汽修職業(yè)教育行業(yè)的領(lǐng)航者，萬通汽修教育經(jīng)過多年的探索和實(shí)踐，堅(jiān)持“三教三訓(xùn)”的人才培養(yǎng)模式，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的提升。

“三教三訓(xùn)”之專業(yè)教育  專注實(shí)訓(xùn)夯實(shí)基礎(chǔ)

萬通“三教三訓(xùn)”人才培養(yǎng)模式打破了傳統(tǒng)教育的教師、學(xué)生、教材三要素，強(qiáng)調(diào)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的提升。通過專業(yè)教育、校規(guī)校紀(jì)教育、法制教育、晨訓(xùn)、軍訓(xùn)、素質(zhì)拓展訓(xùn)練，樹立學(xué)生正確的法律意識(shí)和法律觀念，培養(yǎng)學(xué)生正氣陽光的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生深負(fù)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)闹魅宋桃庾R(shí)，養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，形成卓越規(guī)范的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正讓學(xué)生成為企業(yè)需要的高素質(zhì)職業(yè)技能型人才。

“三教三訓(xùn)”之素質(zhì)拓展訓(xùn)練：信任背摔  培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員見的信任

對(duì)企業(yè)來說，能夠掌握汽修職業(yè)技能，又能夠有高尚職業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)汽修人才是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源。萬通汽修教育的這種獨(dú)特人才培養(yǎng)模式，真正滿足了企業(yè)的需求。通過“三教三訓(xùn)”，學(xué)生實(shí)現(xiàn)了職業(yè)素養(yǎng)的提升。當(dāng)他們走進(jìn)企業(yè)時(shí)，真正能夠?yàn)槠髽I(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

辦中國(guó)好的職業(yè)教育。萬通汽修教育在這一觀念的指引下不斷探索和發(fā)展，堅(jiān)持“三教三訓(xùn)”人才培養(yǎng)模式，打造學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升工程，真正讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。面對(duì)如今社會(huì)對(duì)于復(fù)合型人才的迫切需求，萬通汽修教育的畢業(yè)生能夠憑借自身能力輕松在行業(yè)內(nèi)占領(lǐng)一席之地。