為更好地促成直觀教學，提升我校“理實一體化”教學質量。由我校專職講師（二級維修技師）何洪領老師帶領的學生興趣小組共同研發的柴油發動機運轉實訓臺架，經過連日來的緊張籌備與調試，即將投入教學使用。

師生共同研發的實訓臺架即將投入教學使用　　

記者了解到，這臺柴油發動機運轉實訓臺架是鄭州萬通教學研發小組繼大車氣剎系統、汽油四缸發動機模擬臺架、差速器工作模擬等臺架之后的又一成果。它的主要功能在于，便于學生非常清晰直觀的去識別和掌握柴油機各個供給系統的工作狀態，與汽油機的不同的是是柴油發動機氣缸中的混合氣是壓燃的，而不是點燃的，由此產生的做工效率也較大，在節能與二氧化碳排放方面的優勢也是汽油機無法取代的。

我校專職講師（二級維修技師）何洪領　　

負責該臺架研發和調試工作的何洪領老師告訴記者，產生自主研發實訓臺架的想法是因為，他希望能夠帶著學生共同完成臺架的設計與制作，一方面強化學生的綜合實踐能力，另一方面也希望通過學生的參與，強化理解與記憶，讓興趣轉化成學習能力，終讓這臺實訓臺架的功能更加完善，便于后期更好地開展教學。 　　

目前，鄭州萬通自主研發教具的計劃已經形成了一定的規模和層次，每位“雙師型”教師都會根據相關課程的需要，有針對性地研發各類教學輔助設備。與此同時，利用這些設備改進了一系列有別于傳統授課模式的先進教法，有效提高了課堂教學質量，廣大學生也在整個過程中進一步提高了學生的學習興趣、動手能力和汽車故障綜合分析能力。

關鍵詞：“雙師型”教師,自主研發,萬通學子,鄭州萬通汽修學校