鄭州萬通汽車學(xué)校作為汽車人才培養(yǎng)基地，一直堅持自主研發(fā)教學(xué)臺架，既能滿足學(xué)生快速掌握學(xué)習(xí)，又能激發(fā)學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（鄭州萬通榮獲實(shí)用新型專利證書）

打造“雙師型”的教學(xué)團(tuán)隊一直是我校引進(jìn)教師的標(biāo)準(zhǔn)，既能給同學(xué)們帶來精彩的理論課，也能用自己豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗為學(xué)生的實(shí)操課答疑解惑。這個春天，鄭州萬通收獲滿滿，三個實(shí)用新型教學(xué)專利讓同學(xué)們對汽車發(fā)動機(jī)、底盤電路等的掌握更加輕松。

由我校邱老師帶領(lǐng)的教學(xué)研發(fā)小組，經(jīng)過不斷的改良和磨合，一種汽車發(fā)動機(jī)結(jié)構(gòu)和驅(qū)動原理演示臺走進(jìn)學(xué)生的課堂。據(jù)了解，這種新型的教學(xué)臺架可以將發(fā)動機(jī)內(nèi)部零件直觀地顯示在學(xué)生面前，通過逆向運(yùn)動的方式向?qū)W生展示發(fā)動機(jī)在工作后其內(nèi)部結(jié)構(gòu)的運(yùn)動狀態(tài)。這種簡單明了的教學(xué)體驗更好的讓同學(xué)們掌握發(fā)動機(jī)的驅(qū)動原理，對發(fā)動機(jī)學(xué)習(xí)不在陌生。

（汽車發(fā)動機(jī)結(jié)構(gòu)和驅(qū)動原理演示臺）

每一項研發(fā)都是老師和同學(xué)們的心血，通過不斷地調(diào)試才能展現(xiàn)出更好的教學(xué)臺架。很多電路問題是汽修人的短板，其中不乏返校來學(xué)習(xí)的。由我校王老師帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊研發(fā)的一種汽車電路模擬展示架很好的解決了這一問題。將密密麻麻的汽車底盤電路以平鋪的方式展現(xiàn)在學(xué)生面前，還擔(dān)心學(xué)不會?這樣簡單粗暴的教學(xué)方式，更加明白地將汽車電路印在學(xué)生的腦海，深得學(xué)生的喜歡，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

（汽車電路模擬展示架）

無論是傳統(tǒng)車還是新能源汽車，都存在電子元件，由李老師研發(fā)的一種汽車電工實(shí)訓(xùn)臺，是一種很有針對性的教學(xué)臺架。通過實(shí)訓(xùn)臺架即可完成汽車常用電子元器件的識別與檢測、汽車電喇叭、燈泡的檢測、常用開關(guān)、控制器件的檢測、以及掌握電器應(yīng)用原理，這種教學(xué)更具有針對性，覆蓋的教學(xué)面廣。

（汽車電工實(shí)訓(xùn)臺）

無論是發(fā)動機(jī)還是電路教學(xué)臺架的研發(fā)，都是為了更好的讓同學(xué)掌握汽車技術(shù)。讓學(xué)生參與到實(shí)訓(xùn)臺架的設(shè)計和制作中，一方面強(qiáng)化學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，另一方面也希望同學(xué)參與，老師的引導(dǎo)，讓興趣轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的能力，對后期汽車技術(shù)的掌握做好鋪墊。

（在實(shí)訓(xùn)中找方法）

目前，鄭州萬通汽車學(xué)校自主研發(fā)教具，將現(xiàn)代汽車技術(shù)手段和先進(jìn)教學(xué)模式完美融合，既能提高同學(xué)們的動手操作能力和創(chuàng)新意識，又能針對性研制出符合學(xué)習(xí)需求的教學(xué)設(shè)備，讓學(xué)生學(xué)起來更輕松，鄭州萬通的專利教學(xué)研發(fā)成果將成就汽車教育行業(yè)一次全新的開拓。