2017年7月16日

人民日報微信的一篇文章

“大學生回爐讀職校漸多，高校該反思什么”

將大學生讀職校推到社會熱點

隨后微博各大V用戶更是發(fā)博關注

網(wǎng)友紛紛各抒己見

再次將此事件推到全民關注

近年來，大學生畢業(yè)后再去技術院校學習的現(xiàn)象逐漸增多。不少大學生表示選擇“回爐”才能找到合適的工作。

目前，就業(yè)市場上的情況可以用一句段子來形容：“本科生滿街跑，技術工無處找。”大學生回爐選擇職校再深造，現(xiàn)象背后應該反思什么?

2017年7月17日，河南電視臺都市頻道《都市報道》欄目組深入鄭州萬通實地采訪深度剖析。

重走人生路

22歲的羅志博今年畢業(yè)于河南工學院，現(xiàn)在就讀于鄭州萬通汽車學校汽車維修與運營專業(yè)原本是該上班工作了，可是他卻選擇到鄭州萬通汽車學校重新學習汽車技術。

羅志博告訴記者：“實習之初也面試過很多公司，大部分的要求都是動手能力比較強，但是在學校學習的都是理論性的知識。”

三年前，羅志博不顧父母的勸說一心想成為一名程序員或者機械設計員，于是他選擇了應用電子專業(yè)，大學畢業(yè)了他才發(fā)現(xiàn)理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。找工作時大部分公司都要求有工作經(jīng)驗，一是工資待遇很低，二是與自己專業(yè)不對口。

在找了幾個月工作之后，聽從了父母的建議選擇一個朝陽行業(yè)重新學習技術，在選擇學校的時候也更加慎重，學習主要以實踐操作為主。在與家人商量之后，他選擇了鄭州萬通。

加上有原來的基礎，羅志博上手比其他同學要快，而循序漸進的項目工單式教學法也讓他對汽車技術產(chǎn)生了濃厚的興趣。學習了幾個月的時間，現(xiàn)在他對自己的未來滿懷信心。

他的目標很明確，先積累一定的經(jīng)驗然后開一家屬于自己的汽修店，他說只有豐富了自己的動手能力，才能適應這個社會。

如果說羅志博的選擇是無奈之舉的話，那么24歲的史思超卻是自己選擇的結(jié)果。

換一種活法

史思超原本是黃河科技大學通信工程專業(yè)的學生，讀了一年大學之后他一度很困惑，難道在大學里，就是不管平時聽不聽課學不學習，只要在期末考試的時候臨時抱佛腳突擊一下不會掛科就行了嗎?

加上自己專業(yè)就業(yè)對口率也不高，感覺上四年就為了一個，畢業(yè)之后又從事的不是自己專業(yè)的工作，大學像白上了一樣。

史思超原本想到像華為一樣的大公司工作，如今他覺得自己想法太不切合實際，一度他想放棄大學學業(yè)。但是父母不支持他的做法，覺得學了這么久了現(xiàn)在放棄有點可惜，于是商量之后他辦理了休學到鄭州萬通學汽車技術。

實際上羅志博和史思超這樣的大學生專門來到職業(yè)學校回爐重造學習一技之長并非個例。

鄭州萬通汽車學校臧金勇校長告訴記者：“這幾年大學生來學習技術比例越來越高，三年前來我們學校學習的大概在1%-2%，15年在3%，去年上升到5%。”.

究其原因就是理論知識很豐富，但是技能掌握程度滿足不了用人單位的需求，只能再到技術院校進行再培訓學習。

有技術能力的學生的收入往往會比所謂的白領高，省人才交流中心服務部副部長如是說。

這也是為什么鄭州萬通的畢業(yè)生受企業(yè)爭搶的同時薪資待遇遠超大學畢業(yè)生，而大學生選擇再到鄭州萬通重新學習培訓也就不足為奇了。選擇大于努力，在人生的岔路口上，一個正確的選擇可以少走幾年彎路。