2011年兩會期間，針對就業形勢嚴峻的現實，全國人大代表、河南大學黨委書記郭興華提出，河南教育的發展要“兩條腿”走路，一條是優質的高等教育，另一條是優良的職業教育，建立職業教育實驗區。職業教育學校應根據經濟發展的形勢，調整專業設置，更有針對性地解決就業問題。對此，職業培訓界 “航母級”學校——鄭州萬通汽修專修學校積極響應，學校負責人認為，職業教育應抓住與社會新的經濟增長點緊密相聯的新興產業，拓寬就業之路。

汽修產業：就業前景樂觀

兩會提出，振興經濟首先要順利就業，并且政府工作報告明確指出，勞動力轉移培訓和產業化扶貧是今后扶貧開發工作的兩大重點。在此背景下，職業培訓作為擴大就業、促進再就業的重要環節，成為沖破“經濟寒流”的一大熱點。

與汽車這一國民經濟支柱產業緊密相聯的汽修行業，就業前景十分樂觀。以鄭州萬通汽修學校為例，該校學校成立以來，始終以誠信筑本、以專業治學，先后開設汽車檢測與維修()、汽車運用與維修()、4S應用工程師、汽車全能技師、汽車機電技師、汽車美容裝潢技師等專業，畢業生就業率都比較高。鄭州萬通負責人分析說，近年中國汽車消費“井噴”，對相關產業的人才需求旺盛。由教育部牽頭、六部委共同評定出了全國四大緊缺人才行業，汽車維修行業是其中之一。鄭州萬通正是抓住了汽車這一國民經濟支柱產業飛速發展的機遇，向社會輸送無數汽修精英。

鄭州萬通：為有志社會青年“造飯碗”

取得如此成績，與鄭州萬通汽修學校的辦學理念不無關系。據介紹，自建校以來，該校秉承 “誠信筑本、專業治學”的育人原則，發揚“萬通教育、興教報國”的辦學理念、不斷探索職業教育的創新與發展之路，努力為社會的經濟發展提供更多的復合型汽修精英。學校從現實國情出發，系統化地培訓汽修人才，數年來為汽修產業源源不斷輸送大批掌握職業技能的人才，填補著維修人才缺口。通過幫學員“造飯碗”的方式，從根本上解決其就業難題，為社會緩解就業壓力。

該企業負責人強調， 中國汽車產業發展空間非常大。在近幾年的經濟危機下，中國汽車業仍維持了高速增長，就是一個很好的例證。更要注意的是，也制定了振興汽車行業以及汽車下鄉的政策，這對汽車產業產生新一輪助推效應。因此，汽車維修及相關售后服務方面，專業人才的緊缺狀況仍將持續，而鄭州萬通汽修學校也將為求職者個人和整個社會開拓得更寬的就業之路。