初中畢業生的職業選擇

根據統計資料顯示：一個或地區的發達程度與當地的職業教育的發展規模有著直接關系。如德國、中國的東部地區，職業學校的在校生數已經超過了普通高中的在校生數，當地經濟發達，人們收入較高。所以文化課不太突出的學生上一所好的職業學校是明智的選擇。

職業技術教育的本質特征是向學生傳授職業知識，培養職業技能，進行職業指導。這是幫助學生為就業做準備的過程，也是幫助學生畢業以后在工作中求得發展的過程，是根據社會需要及職業活動結構對勞動者的要求，幫助學生選擇合適的職業，幫助用人單位選擇合格的勞動者，達到人與職業的優化結合的過程。可見，職業技術教育是聯系教育與社會、教育與經濟、教育與用人單位的橋梁和紐帶。

汽車行業廣闊的就業前景

自2010年開始，如果在各個行業中評出“進步快獎”，汽車行業自然當仁不讓，近幾年汽車行業的人才需求已經形成了一條產業鏈，從科技研發到技術操作、從職業經理到市場銷售，再到汽車維修，而這條火爆的招聘鏈也將持續熱招。隨著汽車消費市場的日漸火爆和汽車產業的迅速崛起，汽車維修人才（以下簡稱“汽修人才”）的缺口正一路擴大。根據去年由教育部、勞動和社會順利部等六部委聯合公布的《緊缺人才報告》，目前國內汽修人才的缺口至少達到100萬。據人才市場的有關數據統計顯示，汽車維修技師一直位列社會對技能人才需求的前三名。